Une classe du Lycée « Marco Polo » de Bari et une classe du Collège « Louis Pasteur » de Marseille travaillent à un projet Comenius dont le titre est « La Provence et les Pouilles, terres de culture »
Deux régions face à face. Deux régions du sud, deux terres baignées par la mer Méditerranée.
Des régions qui ont été depuis toujours terres de passage, terres d’abord ou de pillage, terres de conquête de la part des peuples les plus divers et, de ce fait, dotées d’un patrimoine artistique inestimable.
Cet échange va permettre aux élèves de découvrir leurs territoires respectifs, leur morphologie, leur histoire et les marques du passage des différentes cultures qui se sont implantées au cours des siècles et qui en font des régions singulières et attrayantes.
Grâce aux nouvelles technologies, les élèves vont apprendre à connaître de quelle manière on a conservé les biens qui font partie du vaste patrimoine culturel de ces deux régions et, par le biais de l’art, à savoir construire leur identité personnelle et celle du citoyen européen d’aujourd’hui.
